Foto Husna bersama mahasiswa Program Indonesia Youth Teaching Program (IYTP) tiga dari kiri. (Amri)
Mahasiswa Universitas Islam Indonesia (UII) kembali mengharumkan nama Universitas. Kali ini Husna Amalia Rahmawati, mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PSPAI) Fakultas Ilmu Agama Islam (FIAI) angkatan 2017, berhasil lolos seleksi Program Indonesia Youth Teaching Program (IYTP).
Sistem pendidikan nasional memiliki 3 komponen utama yaitu; 1). Guru, 2). Peserta didik, 3) Kurikulum. Guru membutuhkan siswa dan kurikulum dalam proses belajar mengajar, begitu juga siswa membutuhkan guru sebagai fasilitator dan kurikulum sebagai materi yang dipelajari. Sehingga ketiga hal tersebut tidak bisa dipisahkan antara satu dengan yang lain.
Untuk dapat melaksanakan tugas dan fungsinya dengan baik, guru harus memiliki jenjang pendidikan formal dalam bidang keguruan dan ilmu pendidikan. Jenjang pendidikan formal tersebut minimal harus memiliki kompetensi keguruan meliputi;
Program studi Pendidikan Agama Islam berupaya mencetak guru agama profesional selalu melakukan inovasi dalam proses pembelajaran. Hal tersebut diupayakan dalam membentuk output (lulusan) yang siap berdaya saing global dengan tidak melupakan local genius. Satu diantara upaya tersebut adalah revisi buku panduan Praktik Microteaching, yang merupakan mata kuliah praktik guna mempraktikan teori materi perkuliahan.
Demikian buku pedoman microteaching ini disusun semoga dapat bermanfaat bagi mahasiswa praktikan. Hal-hal yang belum diatur dalam buku pedoman ini akan diatur dalam ketentuan lain.
Lebih lengkapnya silahkan download disini Buku Pedoman Microteaching
Prof. Azyumardi Azra dalam penyampaiannya sebagai keynote speaker di Seminar Nasional dan Bedah Buku.(Mufti)
YOGYAKARTA– Seminar nasional dan Bedah buku yang berjudul “La Tay’as: Ibroh dari Kehidupan Teroris dan Korbannya” sukses dilaksanakan oleh Program Studi Pendidikan Agama Islam (PSPAI) Fakultas Ilmu Agama Islam (FIAI) Universitas Islam Indonesia (UII) pada Kamis, 8 Maret 2018 di Gedung Kuliah Umum (GKU) Prof. Dr. Sardjito Lt. 1 Sayap Timur, Kampus Terpadu UII Jalan Kaliurang km 14.5 Yogyakarta. Read more
Poster Bedah Buku La Tay’as (Jangan Putus Asa)
Seminar dan Bedah Buku dengan tema La Tay’as (Jangan Putus Asa) “Ibroh dari Kehidupan Teroris dan Korbannya” yang diselenggarakan oleh Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Islam Indonesia bekerjasama dengan Aliansi Indonesia Damai (AIDA)
Waktu :
Kamis, 8 Maret 2018
Pukul 08.00 – 12.00 WIB
di Gedung Kuliah Umum (GKU) Prof. Dr. M. Sardjito Lt.1 Sayap Timur Kampus Terpadu UII Jalan Kaliurang Km. 14,5 Yogyakarta
Keynote Speech:
Prof. Dr. Azyumardi Azra, CBE (Guru Besar UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)
Moderator:
Zuly Qodir (Anggota Lembaga Dakwah Khusus PP Muhammadiyah
Narasumber :
1. Sudirman Talib (Korban Bom Terorisme)
2. Kurnia (Mantan Pelaku Terorisme)
3. Sofyan (Pakar Terorisme)
4. Edi Safitri, S.Ag., MSI (Dosen PAI FIAI & Peneliti Pusat Studi Islam UII)
5. Hasibullah Satrawi (Penulis Buku)
“KUOTA TERBATAS”
50 REGISTER PERTAMA HADIR DI LOKASI AKAN MENDAPATKAN BUKU YANG DIBAGIKAN DI AKHIR ACARA
Pendaftaran melalui tautan berikut Klik disini
Luthfi Pradipta, S.T (Staf BSI UII) memberikan pelatihan terhadap dosen PSPAI. (Sri Haningsih)
Memasuki semester genap tahun akademik 2017/2018 Program Studi Pendidikan Agama Islam (PSPAI) semakin serius dalam perkembangan teknologi edukasi yang berkembang di Lingkungan Universitas Islam Indonesia (UII). Tampak keseriusan PSPAI yang terus mengembangkan berbagai sektor selain fasilitas proses belajar mengajar juga mengembangkan beberapa kebutuhan dosen sebagai pendidik professional di perguruan tinggi yang diwujudkan dengan mengadakan Pelatihan Pengoptimalisasian Google Clasroom bagi dosen PSPAI pada Rabu (21/2).
Prof. Hamid Naseem Rafiabadi dosen dari University of Kashmir, India dalam penyampaiannya. (Mufti)
Meningkatkan dan mengembangkan pengetahuan terkait bidangnya merupakan salah satu kewajiban yang harus dipenuhi oleh setiap pendidik, termasuk didalamnya adalah dosen. Pemenuhan kewajiban tersebut tidak terikat tempat dan waktu. Artinya dosen harus mampu terus meningkatkan dan mengembangkan pengetahuannya seiring dengan perkembangan pengetahuan itu sendiri. Read more
